De Toekomst van Rechtszaken: AI's Rol in Juridisch Onderzoek
Rotterdam, zondag, 23 maart 2025.
De Erasmus School of Law onderzoekt de potentie van kunstmatige intelligentie in de juridische sector. AI-gestuurde tools kunnen juridische analyses versnellen en het leerproces binnen rechtenfaculteiten innoveren. Interessant is dat AI niet alleen helpt bij efficiëntere onderzoeksprocessen, maar ook bij het ontwikkelen van nieuwe lesmethodieken. Dit onderzoek kan een paradigmaverschuiving betekenen in het rechtssysteem, waardoor advocaten sneller en nauwkeuriger tot conclusies kunnen komen. Door AI in de juridische opleiding te integreren, bereidt de Erasmus Universiteit studenten voor op een toekomst waarin technologie en recht nog nauwer met elkaar verbonden zijn. Wat betekent deze ontwikkeling voor de beroepspraktijk en de ethiek binnen de rechtenwereld? In een tijd waarin de verhouding tussen technologie en mens steeds belangrijker wordt, biedt de Erasmus School of Law cruciale inzichten in hoe kunstmatige intelligentie het juridische landschap kan hervormen.
Innovatieve Ontwikkelingen in Juridisch Onderwijs
De Erasmus School of Law staat aan de vooravond van een belangrijke conferentie over digitale veiligheid en technologie. Aanstaande dinsdag 3 juni organiseert het Erasmus Center of Law and Digitalization, in samenwerking met het Amsterdam Law & Technology Institute, een tweedaagse workshop over beveiliging in het digitale tijdperk [1]. Deze bijeenkomst illustreert de groeiende focus op de integratie van technologie in het juridische domein.
Praktijkgerichte Toepassingen
Een concreet voorbeeld van de praktische toepassing van AI in de maritieme rechtssector wordt zichtbaar tijdens de aankomende MASS Rotterdam Conference. Deze conferentie, die plaatsvindt op 19 en 20 juni, behandelt cruciale vraagstukken over de juridische toekomst van autonome vaartuigen. Specifiek wordt er aandacht besteed aan de impact van de Europese AI-wetgeving op de ontwikkeling van autonome schepen en de rol van kunstmatige intelligentie bij geautomatiseerde aanvaringspreventie [2].
Internationale Samenwerking en Kennisdeling
De Transform4Europe Alliance, waar de Erasmus Universiteit deel van uitmaakt, toont aan dat de ontwikkeling van AI-gedreven juridisch onderwijs niet beperkt blijft tot nationale grenzen. Deze alliantie werkt aan een gezamenlijk universitair programma waarin moderne technologieën een centrale rol spelen [3]. Deze internationale samenwerking versterkt de positie van Rotterdam als kenniscentrum voor de integratie van AI in juridisch onderwijs en onderzoek.